معايير و مؤشرات التقييم الذاتى

معايير و مؤشرات التقييم الذاتى

البيــانـات الأسـاسيـة
أسم المعلم : -------------------------- المؤهل : ----------------------- مادة التدريس :--------------

نادراً	أحياناً	غالباً	دائماً	المـعـيـــــــــــــــــــــار
				عملية التخطيط والاستراتيجيات الفعالة للتدريس
				1 – يخطط للدرس في ضوء الأهداف التعليمية
				2 – يستخدم استراتيجيات التعلم المتمركز حول المتعلم
				3 – يستخدم استراتيجيات تدريس متنوعة تلبي متطلبات ذوى الاحتياجات الخاصة
				4 – يصمم أنشطة تعليمية إثرائية تحقق إحداث التعلم بفاعلية
				ممارســات مهنيـة فعـالــة
				1 – يتمكن من جوانب التعلم الثلاثة
				2 – يدبر موقف التعلم بكفاءة عالية
				3 – يستخدم الأدوات و الأجهزة المتاحة لتفعيل العملية التعليمية
				4 – يحرص علي تنمية أداءه المهني باستمرار
				5 – يلتزم بالقواعد المنظمة للعمل بالمؤسسة
				6 – يظهر التزاما أخلاقيا فى علاقته مع الآخرين الزملاء – الرؤساء – أولياء الأمور
				7 – يراعي المساواة والشفافية والتسامح مع جميع المتعلمين
				8 – يراعي آراء الزملاء والمعينين لتحسين أداءه
				طرق و أســـاليب التقويـــم
				1 – يستخدم أساليب تقويم متنوعة لتقويم جميع جوانب الشخصية
				2 – يستفيد من نتائج التقويم في تقديم التغذية الراجعة المناسبة وتعديل أداءه التدريسي
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- مع تحيات محمد أبو المجد -------------------------------------------

» معايير و مؤشرات التقييم الذاتى للرؤية